Создаем территорию технологических инициатив
вместе с профессионалами
вместе с профессионалами
27 апреля состоялась защита проекта первоклассников.
В 1 «Э» ребята с февраля по апрель разрабатывали проект «Интересные и безопасные перемены». Для первоклассников — это непростая задача. Но на помощь пришли родители и классный руководитель-Элина Николаевна Трудникова.
Ребята решили разделиться на команды по дням недели. Договорились, в какие игры можно играть в перемены. Выяснили, в какой части класса в какие игры играть безопасно. Дети поняли, что всегда можно найти занятие по душе, отдохнуть с пользой без травм и ссор. Работа над проектом по созданию комфортной среды продолжается.
24 апреля в гимназии состоялось общегимназическое событие «Кейс лидера.
Проекты» - это продолжение серии мероприятий, реализуемых в рамках системной работы преподавательского состава гимназии над развитием Soft Skills обучающихся.
О том, как происходила защита проектов гимназистов и какую оценку событию дали присутствующие гости, смотрим в видеосюжете телекомпании "Ветта"
Суббота. 24 апреля. Гимназия вновь кипит бурной деятельностью, социальной, научной, исследовательской. Ребята завершают подготовку своих выставочных площадок, ведь в скором времени им предстоит рассказать пришедшим гостям о результатах кропотливых научных исканий и экспериментов, представить свой проект экспертам. С легким волнением и трепетом в субботу, 24 апреля, мы торжественно открыли новый для гимназии амбициозный марафон – «Кейс лидера. Проекты».
Название, конечно, покажется многим знакомым: ведь в декабре в гимназии уже проходил фестиваль «Кейс лидера», который собрал на площадке ZOOM более девятисот участников. «Кейс лидера. Проекты» - это продолжение серии мероприятий, реализуемых в рамках системной работы преподавательского состава гимназии над развитием Soft Skills обучающихся. В гимназии не первый год ребята совместно с классными руководителями и учителями-предметниками занимаются проектной деятельностью, но впервые поступило предложение организовать защиту проектов таким необычным образом, чтобы показать, что создание проекта – это не скучное учебное занятие, а настоящая игра, увлекательное дело.
В течение нескольких месяцев участники проектных групп проходили обучение по созданию проектов под руководством Ереминой Наталии Александровны, создателя авторских курсов «Проектная деятельность подростков» и «Методики развития «мягких» навыков (soft skills) у учащихся» онлайн-школы «Фоксфорд». Вместе с Наталией Александровной и руководителями проектов школьники прошли путь от рождения идеи проекта до его реализации, всего в рамках мероприятия было представлено 14 проектов:
Ярко и необычно прошла стендовая защита проектов, ребята творчески подошли к представлению результатов своей работы, смело рассказывали о целях и задачах своего проекта, умело и без тени сомнения отвечали на вопросы, чем впечатлили зрителей. Каждый пытался удивить гостей, пришедших познакомиться с проектами: проводили мастер-классы по работе с камерой, предлагали принять участие в подвижных играх, сделать яркие фотографии, тут же на площадке обучали театральной артикуляционной гимнастике, проводили эксперименты с минералами и делали кулоны из камня.
Время пролетело незаметно – пора выбирать самый креативный проект! С помощью игровых жетонов ребята голосовали за те работы, которые произвели на них большее впечатление. Проект 3Б класса «Геологический музей «Философский камень», по решению детского жюри, был признан самым лучшим! К слову, независимо от детского мнения, лучшим этот проект обозначили и члены жюри. В номинации «Лучшая презентация проекта» победителем был признан 3Г класс с проектом «Творческая мастерская», а диплом за «Лучший промо-ролик проекта» получила команда проекта «Встреча поколений». Благодарим ребят за отличные результаты в проектной деятельности, успешное прохождение обучающего курса по созданию проектов и яркое представление положительного опыта работы на общегимназическом мероприятии «Кейс лидера. Проекты».
Без анализа, подведения итогов невозможна полноценная реализация проекта. Организаторы мероприятия не могли оставить детские проекты без мнения компетентных специалистов, поэтому каждый проект прошел экспертную оценку. При подведении итогов на круглом столе «Эксперт спешит на помощь» проектанты в устной форме получили небольшие рецензии от приглашенных экспертов, среди которых были и представители любимой нами «Тетрадки дружбы», и активные родители, и представители искусства, образования и культуры. Администрации гимназии выражает искреннюю признательность приглашенным гостям за успешное сотрудничество и продуктивную работу в качестве экспертов детских проектов.
Организаторы не ограничились только работой выставочных площадок и презентацией проектов. В рамках мероприятия также был организован интерактив «Аукцион проектов», где участники методом мозгового штурма пробовали «родить» идею проекта, лишь взглянув на иллюстрацию. Ребята были очень активны, предлагали множество идей. Хочется верить, что в следующем году эти задумки воплотятся в жизнь. Для обучающихся старшего звена был организован проектный офис «Проектная деятельность: школа-вуз-жизнь», где в качестве приглашенного гостя выступил Олехов Алексей Андреевич, заместитель директора центра дополнительного образования «Дом научной коллаборации имени А.А. Фридмана», преподаватель кафедры высшей математики и методики обучения математике. «Состоялся разговор-беседа о значении проектной деятельности в настоящей и будущей жизни ребят. Поговорили о том, из чего «вырастает проект», в чем важность и преимущество проектов для каждого из нас, » - отмечает участник встречи Ленора Викторовна Вильгельм.
Подводя итоги прошедшего дня, директор гимназии Нина Яковлевна Мельчакова обратилась к коллегам: «Безусловно, это новый шаг в развитии гимназии, большой Ваш личный успех и , конечно, помощь детям в их становлении, осмыслении мира и своего в нем будущего! Эти проекты, конечно, - затратные, трудные, но честные по отношению к детям события. Коллеги, благодарю Вас!» Руководители проектных групп, в свою очередь, отметили, что событие получилось «ярким, интересным и значимым для всех участников», поблагодарили за «прекрасную идею года – она получила свое воплощение!», рассказали об общих впечатлениях от мероприятия: «Эмоции самые позитивные! Порадовали, удивили, вдохновили на работу проектной мысли…» Искреннюю благодарность выражаем руководителям проектов, нашим учителям, за профессионализм и компетентность, кропотливый труд и целеустремленность, творческий подход к выполнению актуальных задач. Умелое руководство научно-исследовательской, социальной и творческой деятельностью учеников – залог успешного развития Гимназии! Надеемся, что опыт участия в работе выставочных площадок окажет положительное влияние на научно-исследовательскую деятельность ребят, а идеи найдут отражение в новых проектах!
В каком высшем учебном заведении продолжить образование? Думаем, над этим вопросом размышляет сейчас каждый старшеклассник.
Именно этим заинтересовались и наши проектанты Дроздов Роман и Гагилева Вера, ученики 11Б класса.
Под руководством Радостевой Жанны Владимировны ребята создали интерактивную экскурсию для абитуриентов по ПНИПУ.
Предлагаем познакомиться с промо-роликом, чтобы оценить проект ребят, который они уже в эту субботу, 24 апреля, представят на суд жюри на мероприятии «Кейс лидера. Проекты».
Перемена - это время для общения, выплеска энергии, перезагрузки для урока. Возрастающая активность детей, хаотичное перемещение больших потоков школьников в эти промежутки, погружение в гаджеты нередко приводит к травмоопасным ситуациям и вредит здоровью.
Как сохранить свою безопасность, отдохнуть и провести перемену с пользой для ума и здоровья, не исключая двигательную активность? На решение этого вопроса и направлен проект “Перемена в движении”, автором которого являются самые маленькие наши проектанты - ученики 1Б класса - во главе с классным руководителем Парашиной Еленой Юрьевной. Познакомимся с видео-визиткой проекта, который малыши будут защищать уже завтра, 24 апреля, на мероприятии «Кейс лидера. Проекты», и пожелаем ребятам удачи на защите!
