Социальные технологии - конструктор успеха!
ВНИМАНИЕ! МОРОЗЫ! Cообщаем о порядке обучения в морозные дни, согласованном с Управлением Роспотребнадзора. Рекомендованы следующие температурные показатели, при которых можно не отправлять ребенка в гимназию: 25-28 градусов – 1-4 классы; 28-30 градусов – 5-9 классы; 30-32 градусов – 10-11 классы. Подробности в Новостях. Администрация гимназии.
Видеобеседа "Дети в интернете. Родительский аспект", подготовленная психологом гимназии Александром Александровичем Бояршиновым, поможет родителям разобраться с одной из главных проблем современных детей: как помочь детям научиться проводить время в сети с пользой и как вовремя обнаружить у ребенка интернет-зависимость.
Интернет является неотъемлемой частью не только нашей жизни, но и жизни детей. Если взрослые уже могут контролировать свою деятельность в сети и критически относится к представленной информации, то дети и подростки, как активные пользователи интернета, не всегда способны противостоять негативу и рискам в сети “Интернет”. Попробуем разобраться в этом сложном вопросе.
Перед выпускниками 9 класса и их родителями в июне стоит очень важный вопрос: куда пойти учиться дальше? Стоит ли поступать в колледж и начинать осваивать будущую профессию или остаться в гимназии, закончить 10 и 11 класс? Безусловно, решение остается за вами, думаем, информация, подготовленная психологом гимназии, будет для Вас актуальна.
Начало учебного года – стресс для любого первоклассника. У детей, едва отправившихся в школу, возникают проблемы и страхи, которые могут остаться с ними на всю жизнь. Главное здесь – помочь ребенку адаптироваться в новой среде и стимулировать в нем интерес к изучаемым предметам. Закончилась первая учебная четверть, пришли долгожданные каникулы, а вместе с ними у родителей появилось время задуматься и проанализировать, успешно ли прошла адаптация первоклассника?
Видебеседа № 16 в рамках проекта "Родительский университет" посвящена проблеме адаптации первоклассников. Видеосюжет подготовлен школьным психологом Александром Александровичем Бояршиновым.
Недавно в нашей школе состоялся авторский мастер-класс для родителей «Проблемное поведение детей и подростков», который провели психологи, психодраматерапевты психологической студии «Зазеркалье». Подростковый возраст нередко сравнивают с зоной турбулентности: «трясти» начинает не только тех, кто непосредственно в нее попадает, но и тех, кто рядом, в первую очередь – родителей. И все же «странное» поведение подростков поддается расшифровке, а наши взрослые реакции на него вполне объяснимы. Вместе с психологами родители соприкоснулись и посмотрели на причины сложного поведения ребенка-подростка, получили возможность заглянуть внутрь своей семейной ситуации и сделать первый шаг в исследовании причин непростого поведения своего ребенка. В завершение мастер-класса родители получили приглашение пройти индивидуальный обучающий курс «Решение проблемного поведения детей и подростков», чтобы освоить мощнейшие инструменты воспитания и гармонизации отношений в своей семье.
Если во взаимоотношениях с ребенком у Вас тоже есть сложности, требующие решения, и у Вас есть желание его найти, специалисты студии «Зазеркалье» ждут Вас.
Контактные телефоны: 8-967-900-23-35 Ольга, 8-902-838-92-46 Наталья
Страница вконтакте: vk.com/zazerkalie_perm
Внутришкольные конфликты повседневны: школьники конфликтуют между собой и с учителями. Помимо этого, достаточно часто возникают конфликты и по поводу обучения в школе между родителями и детьми. Школьная Служба Примирения (руководитель - социальный педагог Харьковская Л.Л.) – служба, осуществляющая работу с конфликтными ситуациями, возникающими внутри школы.
О том, как работает ШСП, смотрите в сюжете!
