В 2021-2022 учебном году предметом инновационного исследования являются способы развитие soft skills у школьников 5-11-х классов на уроках разных предметных циклов.
Учитывая, что современному человеку для успешной деятельности в любой сфере необходимо уметь взаимодействовать, позиционировать себя, урок должен обеспечивать возможности развития умений ребенка работать в команде, выдвигать и отста...
еще1 #Методическое сопровождение проектаУчебный год позади. Начался этап анализа как процесса, так и результата образовательной деятельности.
В рамках курса внеурочной деятельности «Решение проектных задач» 4 Б класс (классный руководитель Мусина А.А.) в течение четвертой четверти был занят оформлением результатов проекта «Цифровое краеведение». Целью проекта было создание маршрутов познавательных прогулок по ...
еще6 #Проекты. РезультатыВсю 4 четверть учащиеся 1 «А» класса ( кл.руководитель Пехотина Н.В.) работали над творческим проектом «Мюзикл «Кошкин дом». Мюзикл – это музыкально- сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, хореография. Для детей участие в музыкальном спектакле – это уникальная возможность реализовать все свои творческие способности. Одновременно ...
еще7 #Проекты. Результаты«Не ждите, пока кто-нибудь принесет вам цветы. Посадите свой сад и украсьте свою душу,” - сказал ботаник Лютер Бёрбан.
Вот и проектная группа из 1 Б (кл. руководитель Михайлова Л.Н.) решила не только почувствовать преображение собственных душ, но и украсить родную гимназию.
Сезонная цветущая клумба возле здания школы - это итог работы ребят длиной в три месяца.
Примечательно,...
еще7 #Проекты. РезультатыВ конце мая 1б класс закончил работу по реализации проекта «Кукольная история».
Куклы существуют столько, сколько само человечество.
В разное время они выполняли разные функции: религиозные, художественные, игровые и т.д. В каждой стране кукольное ремесло развивалось своим особым путем.
"А какие бывают куклы и как они создавались?" - заинтересовались ребята 1Б клас...
еще7 #Проекты. РезультатыВ конце мая в рамках курса внеурочной деятельности «Решение проектных задач» 3 Б класс (классный руководитель – Гущина С.А.) совершил заочное путешествие по родному краю, поработав над проектной задачей «Фестиваль городов Прикамья».
Ребята, разбившись на команды, изучали и подбирали интересную информацию о городах Пермского края и их достопримечательностях.
Рабо...
еще7 #Проекты. Результаты