Создаем территорию технологических инициатив
вместе с профессионалами
вместе с профессионалами
ЗГ класс (кл. руководитель Гладких Е.А.) побывал на мастер-классе по изготовлению глиняных горшков в профессиональной гончарной студии.
Гончарное искусство - такое же древнее, как и само человечество, но появление гончарного круга произвело революцию. Ученые предполагают, что это была одна из первых машин, изобретенных людьми.
В гончарной мастерской ребятам рассказали о свойствах глины и показали, как работает гончарный круг. Как захватила и увлекла детей эта работа! Большинство девочек и мальчиков о гончарном ремесле читали только в книгах по истории.
Совместными усилиями дети создали глиняные горшочки. После того как изделия просохли их ждал завершающий этап – обжиг в печи.
Размеренное вращение гончарного круга и мягкая глина позволяют расслабиться, а творческая деятельность дает возможность развернуться воображению.
Чтобы вдохнуть в горшочки жизнь, ребята посадили в них настоящие цветы, которые сейчас стоят на подоконнике и радуют глаза.
Пресс-служба 3 Г класса.
Ученики 2 «а» класса Кайгородовы Миша и Рома приняли участие в акции «Живая память» в рамках проекта «Реконструкция Победы» Пермского краевого отделения МОФ «Российский фонд мира» В рамках Акции создаются работы для создания передвижных фотовыставок «Улыбка ветерана. Правнуки Победы». Ребята выступили в роли фотожурналистов. Изучая семейные фотоальбомы, они выбрали несколько фото разных лет, из которых получилась фотокомпозиция, в которой отразилась важная часть семейной истории. Вот, что они рассказали:
«В нашей семье с большим уважением относятся к памяти Великой Отечественной Войны. Наши прадеды были офицерами и храбро сражались. Нам часто рассказывают истории, которые происходили с ними на фронте.
Поэтому мы сразу решили принять участие в проекте, посвященном Победе, о котором нам рассказала классный руководитель Вачегина Наталья Петровна.
Мы собрали серию фотографий из старых альбомов, которую назвали «Путь нашего прадеда». На них наш прадедушка Карушев Павел Георгиевич в разные годы: в 1941, в 1942, в 1945 и в 1986 Мы придумали название для каждой фотографии: «Курсант», «Лейтенант», «Победитель!», «Дедушка». Мы очень гордимся нашими прадедами»
Обратите внимание, как несколько военных лет изменили нашего героя: скромный юноша на снимке 1941 года и боевой офицер в 1945. Изменилось и настроение фотографий: насторожённость и напряжение на снимках 1941 и 1942гг. сменила радостная улыбка в 1945г.
Немного истории фотографий. Карушев Павел Георгиевич, когда началась война заканчивал Архангельский Лесотехнический Институт (АЛТИ). В 1941 студенты в ускоренном порядке получали дипломы, становились курсантами и отправлялись переучиваться на военные специальности. Так инженер-механик по ремонту и обслуживанию техники в сельском хозяйстве стал специалистом по ремонту и обслуживанию танков. На фронте он был помощником командира части по технике, командиром танка. Проявил себя в боях, был награжден. Служил в контрразведке, был в составе СМЕРШ, выслеживал немецких шпионов (для этого самостоятельно на фронте выучил немецкий язык) Прадед проехал на танке пол-Европы, был ранен. Победу встретил в Прибалтике в звании капитана. После войны, несмотря на предложения остаться в армии и продолжить карьеру военного, вернулся к мирной жизни и любимой профессии инженера. Всю жизнь он вспоминал о войне и писал яркие стихи.
Мальчишки отмечают, что им очень понравилось участие в Акции, благодаря которой появилась возможность ещё раз услышать и рассказать всем о своем прадеде, участнике ВОВ. Ребята с удовольствием готовы принимать участие и во всех проектах, посвященных Великой Победе.
Мы хотим вам пожелать крепких нервов, больше свободного времени, терпения, больше радости в жизни, личного благополучия, хороших, благодарных, любящих учеников и самое главное крепкого здоровья!
Мы очень ценим ваш труд и все, что вы для нас делаете. Вы - наши самые лучшие наставники и проводники в будущее!
С уважением, ученики гимназии и школьный совет старшеклассников.
Во 2Б классе (кл.руководитель Гущина С.А.) прошла акция по сбору макулатуры.
В преддверии акции ребята узнали о том, что в силах каждого человека сделать вклад в общее дело сохранения лесов, экологии и естественной красоты нашей планеты.
Каждый может сдать макулатуру - это пусть небольшой, но важный вклад в сохранение живой природы. Нельзя мириться с тем, что вырубают леса ради бумаги, когда часть ее можно сделать из вторсырья.
Основной целью акции является стремление к сохранению окружающей среды и ресурсосбережению, бережное отношение к природе.
Ребята приняли активное участие в акции. На помощь обучающимся пришли и их родители. Общими усилиями собрали 300 кг макулатуры, а значит сохранили жизнь примерно 3-4 деревьям!
Спасибо всем участникам акции - учителю, ребятам и их родителям!
Пресс-центр 2Б класса
Наука может быть яркой и веселой, доказал 6 «А» класс (классный руководитель Короткова Е.П.), посетив мастер-классы детского технопарка «Кванториум Фотоника».
Ребята побывали на «Биоквантуме», где познакомились с азами микробиологии.
Они узнали, как выращивать клеточные культуры, исследовали невидимый мир с помощью микроскопов и нарисовали собственные картины с использованием бактерий в чашках Петри.
На «Наноквантуме» ребят ждало увлекательное погружение в мир химии. Лаборатория с уникальным оборудованием позволила девчонкам и мальчишкам превратиться в настоящих творцов.
Комбинируя различные реактивы, они получали в стеклянных пробирках растворы всех цветов радуги.
«VR/AR квантум» погрузил юных исследователей в мир дополненной и виртуальной реальности.
Плоский раскрашенный рисунок бактерии с помощью компьютерного приложения неожиданно превратился в 3D-объемную фигуру с ядром, вакуолями и рибосомами.
Вот где приходит реальное понимание учебного материала, полученного на уроках в школе.
Надеемся, что это не последнее наше путешествие в неизведанный и притягательный мир научных знаний и открытий.
