A A A A A A Скрыть/Показать изображения
Создаем территорию технологических инициатив
вместе с профессионалами
 

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

27 января 1944 года закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 дня. Учащиеся 2 А класса (классный руководитель Якупова Н.В.) посетили тематическое мероприятие в киноцентре "Премьер", посвященное этому событию.

После небольшой вводной части ребятам был предложен к просмотру короткий мультфильм-повесть «Конфета» (https://www.youtube.com/watch?v=lauitYmZMTE&feature=youtu.be) о том, как во время блокады Ленинграда единственная конфета (ириска) помогла одному человеку не умереть от голодной смерти. Фильм был основан на реальных событиях, в его создании приняли участие бабушки и дедушки, которые хранили живые воспоминания о блокадном Ленинграде. Наших второклашек, конечно, тронула забота о ближнем в трудное военное время, смелость и бесстрашие жителей осажденного города. 

Фильм "Садись рядом, Мишка!"(СССР, 1977 год, https://www.youtube.com/watch?v=dDw68K-oTI4&feature=youtu.be) ребята смотрели на одном дыхании от начала до конца. Это экранизация повести Ю. Германа "Вот как это было", о жизни семилетнего Мишки Афанасьева и его друзей в блокадном Ленинграде. Совершенно забываешь, что дети, исполняющие главные роли, - артисты. Они не играют, они живут в своих ролях, в тех самых предполагаемых обстоятельствах. Во время обсуждения мальчишки и девчонки живо отвечали на вопросы, приводили примеры из фильма. Многие хотели быть похожими на Мишку, а именно, такими же жизнерадостными и всегда готовыми прийти на помощь другу! 

Благодарим киноцентр «Премьер» за предоставленную возможность быть сопричастными к этому событию. Ребята прочувствовали, поняли, что это намного важнее фактов и цифр.

Пресс-служба 2 А


Неужели вы ходите в библиотеку только лишь для того, чтобы взять интересную книгу для чтения? Наверное, именно такой вопрос зададут друзьям ребята из 2А класса (кл.рук. – Якупова Н.В.) после воскресного посещения Центральной детской библиотеки https://vk.com/perm_cdb. Оказалось, что библиотека – это не просто хранилище книг, а настоящий семейный досуговый центр! Но … обо всем по порядку…

На уроках окружающего мира второклассники познакомились с основами безопасности жизнедеятельности, и мы посчитали, что логично изучение темы продолжить и вне стен гимназии. 26 января дети побывали на интересном и полезном занятии в Школе бушкрафта, которое совместно провели Центральная детская библиотека и Бюро экскурсий по Перми и Уралу «Живая история». Опытные туристы Игорь Серебренников и Константин Созинов рассказали ребятам о том, какие знания и навыки необходимы для выживания в лесу, как побороть панику и продумать план действий, если ты заблудился. Интересно, что в чрезвычайных ситуациях заблудившемуся помогут самые обычные вещи, такие как мусорный мешок, алюминиевая банка или ключи. Дети доставали из настоящего походного рюкзака различные предметы и предполагали, какую функцию они могут выполнить в походе. К слову, детские предположения в большинстве случаев были верны, а организаторы отметили высокий уровень подготовленности гимназистов.

На этом не закончилось наше общение внутри библиотечных стен. Сотрудники библиотеки пригласили нас на мастер-класс в технике Wire wrap. Wire wrap art, или кручение проволоки, является одним из видов рукоделия. Буквально за 15 минут ребята смастерили забавные закладки для книг в виде мышки - символа наступившего года.

Не только школьникам открывает свои двери библиотека. Наши мамочки, пришедшие с маленькими детьми, попали на встречу семейного клуба, где вместе с малышами приняли участие в творческих мастер-классах, почитали и обсудили любимые произведения. Второклассники тоже не прошли мимо книжных полок. В зале библиотеки была оформлена выставка в рамках акции Памяти «Да будет мерой чести Ленинград» и Всероссийской акции «Блокадный хлеб», приуроченных к 76-летию годовщины снятия блокады Ленинграда. Ребята не только вспомнили, какую ценность в годы блокады имел 125-граммовый кусочек хлеба, но и смогли выбрать книги, посвященные теме войны.

Вот таким продуктивным и запоминающимся стал наш совместный поход в библиотеку. Мы надеемся, что и в дальнейшем продолжим творческое и познавательное сотрудничество!

Пресс-служба 2А класса


В минувшую пятницу ученица 3 «Г» класса Диана Неволина (классный руководитель Чилякова Е.Г.) принимала участие в благотворительном концерте для пожилых людей. 

Дети подготовили стихи, песни, танцы, которые не оставили равнодушными ни одного из присутствующих. Ученики подошли к этому мероприятию с чувством ответственности, старались донести до слушателя тепло своего сердца. Бабушки и дедушки видят в этих детях своих внуков и правнуков. 

Это общение необходимо: оно помогает престарелым людям чувствовать себя нужными и не одинокими на этой земле. 

Хотелось бы, чтобы не только в праздничные дни помнили о бабушках и дедушках. Живите дольше, дорогие, пусть радостью светятся ваши глаза!


Наш 2 Б класс (классный руководитель Мусина А.А.) перед самым Новым годом поучаствовал в конкурсе среди обучающихся гимназии. Детям нужно было записать короткое видео, в котором рассказать о любимых цифровых, а также об образовательных ресурсах, которые используются в школе учителем.

По определению, цифровой образовательный ресурс (ЦОР) - это некоторый содержательно обособленный объект, предназначенный для образовательных целей и представленный в цифровой, электронной, "компьютерной" форме. Мы активно взялись за дело. Ведь нам есть что рассказать! Наш класс целенаправленно использует такие ресурсы и из года в год расширяет их список. Нашлось большое количество детей готовых рассказать о своем классе, о совместном труде и ИКТ-достижениях

В школе на уроках были разработаны тексты, обсуждены и отредактированы. Выяснилось, что наиболее часто дети рассказывали о платформе Учи. ру — от возможности отработать проблемы по сложным предметам и наоборот расширить свои знания по любимым до воспитания качеств лидера. Несколько человек представили сервис Voki, позволяющий создавать презентации с использованием аватаров. Не остался в стороне новый в арсенале сервис Plickers. Шкодим и Кодварс полюбились как платформы, позволяющие открывать основы программирования. Конечно, не остался в стороне наш блог. Авторы этого видео поднимали вопросы воспитания у себя сетевого этикета, связи блогововедения с правилами безопасного поведения в социальных сетях и изучением русского языка на уроках в школе.

Запись (и даже перезаписывание во имя достижения эмоциональности, четкости, цельности видео-рассказа) в домашних условиях с помощью родных заняла немного времени и технического труда.

Благодаря подготовленности, осведомленности и активному участию ребят и родителей, мы заняли первое место!


24 января 2020 года ученики 1 «г» класса вместе с классным руководителем Кривцовой Мариной Олеговной посетили музей Пермской нефти.

Ребята узнали, как зарождалась добыча нефти в Пермском крае, что начало освоения нефтяных богатств Пермского края положил профессор П.И. Преображенский. Экскурсовод рассказала, что такое нефть, что нефть бывает не только черная, но и коричневая, вишневая, зеленая, желтая и даже прозрачная. Разобрали признаки нефти, как прозрачную нефть можно отличить от воды. Ребята очень внимательно все слушали и активно отвечали на вопросы.

Во время экскурсии по музею мы знали много нового и интересного о нефти, как она важна в нашей жизни и во всем мире.

Пресс-центр 1Г

Array ( )