Новости класса

21 сентября в технопарке «Кванториум Фотоника» ученики 6Б и 7Б классов (классные руководители Е.В. Плотникова и М.В. Фофанова) среди 139 школьников Пермских школ стали участниками I этапа уникального проекта «Разведка боем kids». Модераторами проекта в 2019 г. выступили Анастасия Рылова, руководитель бизнес-инкубатора НИУ ВШЭ – Пермь, и Дмитрий Гергерт, доцент департамента менеджмента НИУ ВШЭ – Пермь, модератор «Управление проектами». 

На первой встрече руководитель направлений Фонда инфраструктурных и образовательных программ (группа РОСНАНО) Андрей Евгеньевич Мельников, представил ребятам направления развития высокотехнологичного инжиниринга и нанотехнологий, образовательные программы, в которых они смогут поучаствовать. Тимур Абляз, к.т.н., доцент, руководитель центра инженерной грамотности молодежи, познакомил участников с технологическими трендами и нанотехнологиями. Первая встреча завершилась обучающими игропрактиками, которые провели Анастасия Рылова и Дмитрий Гергерт. 

27 сентября – 28 сентября на территории завода Шпагина, в современном пространстве культуры, креативного и наукоемкого бизнеса, образования и «умных развлечений», в рамках проекта ребята приняли участие в интересных образовательных событиях: игра «Мир профессий», лекция-игра “Тренды как источник идей для предпринимательства”, стратсессия “Дети-предприниматели: как развивать способности?” Модераторами событий стали Анастасия Рылова (НИУ ВШЭ-Пермь), Дмитрий Гергерт (НИУ ВШЭ-Пермь), Даниил Ваньков (Школа “Старт!”), Маргарита Зобнина (Предпринимательский класс, НИУ ВШЭ Москва). 

После занятия, посвященного современным трендам, ребята назвали несколько наиболее поразивших их воображение: стойки с электронными врачами, где человек самостоятельно в любое время может получить профессиональную консультацию; VR очки, которые позволяют совершать покупки в любом торговом центре; синтетическая пустыня – это пространство, где отсутствуют звуки; биохакинг.

Современным шестиклассникам и семиклассникам предстоит работать во второй половине XXI века. Какие профессии будут востребованы в недалеком будущем? На этот вопрос ребята тоже нашли ответы: космогид, проектировщик в зоне Арктики, проектировщик наноматериалов, биоинформатик, биохакинг, scince-художник.

Главным итогом участия в проекте – защита собственной бизнес идеи. 

Впереди еще 3 этапа проекта «Разведка Боем kids»: экскурсия в ГК «Новомет», обучающий тренинг - «Технологический бизнес» (19 октября), практическая часть - Питч сессия и экспертная труба (9 ноября). 

Пожелаем нашим участникам терпения и творчества в разработке своих бизнес проектов.

Пресс центр 6Б и 7Б классов

28 сентября в Перми прошел день «Не сиди дома». Событие было приурочено к празднованию Всемирного дня туризма. Сотни пермяков вышли на улицы своего города и приняли участие в 50 разнообразных тематических экскурсиях. 5 «А» класс (классный руководитель Короткова Е.П.) не остался в стороне от такого увлекательного мероприятия и принял участие в экскурсии «Кама-река».

Свое путешествие ребята начали от скульптурной композиции «Кама-река», единственного памятника, установленного в честь нашей полноводной и богатой реки. Пять каменных столбов, на которые водружена ладья, символизируют силу, мощь и основательность красавицы Камы. Затем ребята прогулялись по Кунгурскому проулку (ныне Комсомольский проспект). Среди вековых лип, посаженных для защиты города от пожаров, узнали мальчишки и девчонки историю некоторых зданий (Храм – часовня Стефана Великопермского, ЦУМ), а также старинных улиц (Покровская (ныне Ленина), Петропавловская). На Соборной площади наши юные экскурсанты полюбовались Спасо-Преображенским кафедральным собором, узнали печальную историю Архиерейского кладбища, испытали гордость за известных выпускников Пермской духовной семинарии.

И вот предстала во всей своей красе – величественная Кама. Идут годы, меняются поколения, а река гордо и неторопливо несет свои воды, следуя законам природы. Гуляя по Каме, ребята получили не только мощный заряд энергии, но и обогатились новыми знаниями о начале пароходства в Перми, истории набережной и речного порта.

Продолжилось путешествие по улице Монастырской мимо особняка Мешкова, по ул. Сибирской мимо дома Прянишникова, дома Смышляева, дома Благородного собрания, дома Чекистов.Практически каждое здание на Сибирской хранит свою историю, иногда трагическую, иногда романтическую. Некоторые дома настолько обросли легендами и тайнами, что сложно отличить правду от вымысла. Но все это и создает особую привлекательность нашего города.

Экскурсия закончилась, но ребята еще долгое время находились под впечатлением от увиденного и услышанного. Надеемся, что день «Не сиди дома» станет доброй пермской традицией. И мы не раз еще сможем прогуляться по местным улочкам и узнать неожиданные факты или новые загадки нашего любимого города.

25 сентября ученики 1Б класса (классный руководитель Гущина Светлана Анатольевна) окунулись в волшебный мир сказки, посетив музыкальный спектакль ТЮЗа "Принцесса Осень". 

Это сказка о любви, храбрости, взаимовыручке.Вместе с главным героем - принцем дети мечтали одолеть чары злого колдуна Бородатого, чтобы расколдовать принцесс Зиму, Весну, Лето и Осень. Любовь сотворила чудо и растопила сердце даже злого волшебника. 

Ребятам сказка очень понравилась.

Пресслужба 1Б класса

В рамках месячника по безопасности состоялась беседа учащихся 1 Б класса (классный руководитель Гущина С.А.) со старшим инспектором отделения Госавтоинспекции капитаном полиции Аганиной Т.С.

Ребята в игровой форме вспомнили правила дорожного движения, обсудили места безопасных переходов на улицах города, разыграли сценки, посмотрели познавательный мультфильм. 

В конце встречи первоклассники создали рисунки по теме "Правила дорожного движения".

В рамках Месячника безопасности детей на дорогах у 2б класса (кл. руководитель Мусина А.А.) состоялась встреча с мобильным центром «Лаборатория безопасности», который предназначен для профилактической деятельности по БДД.

Целью программы «Лаборатория безопасности» является снижение числа аварий с участием детей и формирование дисциплинированного поведения на дорогах. Программа предусматривает активное вовлечение ребят в процесс осознания различных опасностей. Сама «Лаборатория безопасности» размещается в автомобиле «Форд Транзит», внутри которого есть все необходимое для проведения занятий по разработанной методике: велосипеды, самокаты, конусы, демонстрационные стенды, столы-макеты, элементы улично-дорожной сети. Сотрудники Лаборатории с помощью оборудования легко и быстро смоделировали дорожную ситуацию катания на самокатах. 

Дети на практике изучили алгоритм решения практических задач в условиях, максимально приближенных к реальным.