Новости класса

В течение 3 четверти ребята 4 Б класса (Вачегина Н.П.) принимали участие в краевой образовательной интернет-игре "Читаем парк", целью которой являлось интеллектуальное, гражданско-патриотическое и краеведческое воспитание школьников! 

Игра проходила в несколько этапов, каждый этап был интересным и познавательным. Ребятам пришлось нелегко в поисках нужной информации, изучении парков Перми. Самое главное и сложное задание - построить макет парка с нововведениями, которые подходили бы под критерии ЭКО-ПАРКА. 

Но наши ребята справились на отлично, что подтверждается дипломом за 1 место! 

Пресс-служба 4Б класса.

Ребята 1 "Б" класса (классный руководитель Мусина А.А.) рассказали на страницах своего блога о семейном чтении. Три семьи нашего класса решили принять участие во втором краевом фестивале семейного чтения "Читаем всей семьей".​ И вот 22 марта в соседней гимназии №11 состоялось долгожданное подведение итогов конкурса. 

В этот день двери гимназии им. Дягилева были радушно открыты для всех участников творческого испытания. Ходить в гости всегда приятно и волнительно. Особенно волнительно, когда ждешь результаты конкурса. Интересно было не только услышать, но и увидеть интересные работы ребят, особенно работы призеров. Было чему удивиться и чему поучиться. Наши девочки заняли три призовых места в трёх разных номинациях. 

Предлагаем познакомиться с отзывом о мероприятии Азалии и ее мамы - обладательниц 1 места в конкурсе "Книжный блогер":​ " Нам запомнилось участие гимназии №6. Они записали видео всем классом! В нем были интересные, забавные и даже смешные сценки. Участники конкурса рассказали о любимой книге "1000 и одна мышь", о теплом отношении к ученикам их классного руководителя. Еще был интересный видеоблог девочки и её семьи. Их активный папа смог организовать семейное чтение в интернете, заменив тяжелые книги на планшеты. Они рассказали, как гаджеты можно использовать с пользой во время перемен у детей в школе или взрослым, например, проводя время в очереди. Наш класс занял три призовых места, мы - молодцы! Были очень рады поучаствовать. У нашей Кристины получилось отличное видео о её любимых книгах!"​ 

Кристина Черемных - вторая участница из 1Б класса, ее работа заняла второе место в конкурсе видеороликов "Любимые книги нашей семьи". Вот что рассказывает мама девочки: "После того, как мы сняли видео, впесте стали его монтировать. Этот процесс был долгий, но вместе с тем интересный. А в Гимназии №11 нам с Кристиной очень понравилось оформление холла на этаже, где проходило награждение. На стенах висели рисунки, везде стояли мягкие скамеечки. На награждении Кристина немного волновалась, когда ждала свою номинацию и была очень рада, когда объявили, что она заняла 2 место". 

Третья участница Саша Катагонская участвовала в двух номинациях: конкурс фотографий "Я и книга" и "Любимые книги нашей семьи", одна из которых ей принесла 2 место!

Пресс-служба 1Б класса

Наше путешествие по Казани закончилось прогулкой по ул. Баумана, главной артерии города в историческом центре Казани и одной из самых старинных улиц. Ранее она называлась Ногайской дорогой, но потом ее переименовали в улицу Баумана в честь революционера Николая Баумана. На улице много достопримечательностей. Например, отель "Шаляпин", расположенный в двух зданиях, до 1917 года принадлежавших купцам Шмелеву и Смоленцеву, театр Качалова, возведенный в 1833 году, Никольский собор и многие другие. Также под участком улицы Баумана находится подземное сооружение - первая в Татарстане подземная улица. Этот объект был торжественно открыт 30 августа 2001 года, в День города. Сегодня же подземная улица закрыта из-за отсутствия возможности ее освещения: раньше она освещалась не электричеством, а с помощью зеркал, которые выходили на поверхность, аккумулировали солнечный свет и направляли его на подземелье. Казанцы надеются восстановить такое освещение.

А вечером после экскурсии, уже в поезде, группа ребят из 7А провела викторину для участников поездки.Мы закрепили полученную во время поездки информацию и даже узнали что-то новое. Наше путешествие завершилось. Оно было очень веселым и увлекательным.

Ученицы 7а класса Лысакова А., Высокая Ю.

Второй день пребывания в Казани открыл для туристов из 7А Иннополис - город высоких технологий. Иннополис - самый молодой город, построенный с нуля, на пустом месте. Город создан для развития IT - технологий. Сегодня Инополис продолжает расти и развиваться. На территории города находятся корпуса Технопарка имени Попова, спортивного комплекса, здания Университета Иннополис и студенческого кампуса, жилых домов и пр. Здесь тестируются новые технологии, например, такси с беспилотным управлением.

В завершение дня мы побывали в аквапарке "Ривьера", одном из крупнейших в мире! 

А вечером - очередная прогулка по Казани. 

Высоцкая Ю., Лысакова А. 7А класс

2019 год – год Театра, а 27 марта Международный день театра. Родители предложили нам посетить театральное «Закулисье» в ТЮЗе. Как устроен театр? Часто ли нам удаётся попасть за кулисы и узнать, как работает сложный театральный механизм и кто там работает? Когда мы входим в зрительный зал, мы видим готовую картинку, образы героев, почти всегда выдуманных. 

Начали экскурсию прямо с улицы. ТЮЗ живет в самом лучшем здании. Его стены имеют историческую ценность, дом с действующим камином — это сохранившееся здание рубежа столетий. Затем в репетиционный зал. Место, в котором рождается будущее действо. Здесь проводятся первые читки, ставятся задачи, первые этюды. В общем, создаются наброски готовящегося спектакля. А за неделю до премьеры спектакль «переезжает» на сцену со светом, музыкой, декорациями и костюмами. В фойе артисты отдыхают между спектаклями. Здесь же висит расписание. В нём отмечены даты и время репетиций, спектаклей, гастролей. Следующий этап экскурсии - рабочие цеха: осветительский, где режиссёр и художник по свету конкретного спектакля решают, как он должен быть освещён. В процессе репетиций устанавливается свет. Работа со светом почти никогда не прекращается. Рядом с осветительским цехом - комната звукооператоров. Её наполняет звуковая аппаратура: многообразие техники, создающей и транслирующей шумы, хрипы, звоны и музыку спектаклей. Двигаемся к сцене. Это святая святых - место помощника режиссёра, который во время репетиций фиксирует задания постановщика. Помощник - это человек, руководящий действиями монтажёров. Затем идем к реквизиторам. Здесь хранится всё, что работает в спектаклях. Буквально! От любой мелочи, чуть не пылинки... Каждый актёр знает точки, где разложены необходимые ему предметы. Следуем в пошивочный цех, а затем в костюмерный, где хранятся костюмы со спектаклей, которые идут сейчас или шли когда-то. У каждого - своя полочка, ячейка для обуви, всё подписано. Здесь огромное количество костюмов. Все цеха - одна большая семья. Без них актёры ничего бы не смогли. Артисты их ценят, любят. Друг без друга создать полноценный спектакль не удалось бы. В каждом цехе работают люди разных профессий. Всё взаимосвязано. 

Вот такую интересную и познавательную экскурсию посетили учащиеся нашего класса. Спасибо родителям за стремление показать «изюминки» родного города и привлечь внимание к профессиям тех людей, которые создают условия для театрального зрелища. 

«Театралы» 7б класса