Проекты. Результаты

Завершился проект «Краски Олимпиады» - конкурс рисунков среди учащихся 1-11 классов, родителей, учителей.

На конкурс было подано около 100 работ. Оценивало работы участников компетентное жюри. Итоги подводились по среднему баллу всех экспертов. В нашем проекте самой легкой задачей оказалась разработка положения конкурса, так как мы руководствовались шаблоном положения, подстраивая его под наш конкурс (хотя были уверены, что мы справились с трудной задачей).

Самым сложным моментом для нас стал выбор победителей и подведение итогов. Очень много было работ с одинаковыми баллами. Кому отдать предпочтение? Данный этап проекта занял больше времени, чем все остальные пункты работы. Но мы все-таки завершили проект, итоги подведены, грамоты подписаны всем: и участникам конкурса, и победителям! Грамоты будут отправлены классным руководителям.

В процессе реализации проекта наша команда получила неоценимый опыт организации таких конкурсов. Мы поняли:

* что не так-то просто подводить итоги творческого конкурса

* что при разработке положения важно учитывать все критерии, в том числе и возраст участников

* что при подведении итогов нужно учитывать мнение всех членов экспертной групп

* что на начальном этапе организации таких проектов лучше брать только одну номинацию или только один возраст ( нам было сложно подводить итоги, мы немного запутались. Но мы и тут справились с этим заданием)

* что очень сложно найти спонсоров для призов, хорошо, если с самого начала у вас есть партнер.

В процессе работы над проектом мы познакомились с приложением "Canva", узнали как можно оформлять электронные грамоты, что интереснее разработать свой дизайн грамоты. Командой был разработан дизайн грамоты. И мы можем сказать - Проект реализован! Выставка оформлена!

Благодарим всех участников конкурса (без вас бы не состоялся наш проект): учащихся 1а, 1в, 2в, 2г, 2б, 3а, 4а,4г, 7д классов. Благодарим классных руководителей: Пехотину Н.В., Вачегину Н.П., Гладких Е.А., Сафронову Н.В., Кривцову М.О., Мусину А.А., Чилякову Е.Г., Ермак М.И., Коровину Т.И., Якупову Н.В. за организацию участия детей в конкурсе.

Благодарим членов жюри - Ильину Г.М., Герасимову А.В. - за экспертные оценки. Мутагарову Л.Р. , куратора проекта, за то, что ввела нас в мир проектной деятельности.

Чалов Данил, Ощепков Тимур, Проектная команда 6е класса

Давайте вместе землю украшать,

Сажать цветы, сажать повсюду.

Зачем нужны цветы? Природе, людям, животным…

В рамках проекта "Цвети, мой город Пермь" ученики 2 "г" класса (классный руководитель Ященко Татьяна Викторовна) активно изучали этот вопрос. Изучали и практиковались. В природе цветы – это элемент любого растения, которые появляются с целью размножения. В цветах зарождаются семена. Цветы — важный элемент в пищевой цепочки жизни на земле. А благодаря фотосинтезу происходит поглощение углекислого газа, выделяется кислород.

Зачем нужны цветы людям? Для многих цветы – это эстетическое удовольствие, хобби, увлечение. В цветах можно найти бодрость и покой, возбуждение и снотворное. Цветы используются в косметике, медицине, например, календулу, ромашку, липу. Наверное, ни для кого не секрет, что цветы могут помочь и в отношениях! Девушкам очень нравятся цветы, особенно из рук симпатичного для них парня. Цветы можно использовать в интерьере. Цветы приятны глазу, обонянию и нервной системе.

Наш проект "Цвети, мой город Пермь" завершается. В течение всего 2021-22 учебного года ребята участвовали в разных мероприятиях, от веселых игр до мастер-классов, выполнения творческих работ в различных стилях (пластилинография, и гофрированной бумаги, шерсти, ткани).

В конце марта ребята посадили семена для выращивания и последующей высадки их в грунт.

В течение апреля-мая дети ухаживали за растениями.

В рамках проекта реализованы следующие мероприятия:

18 октября - игра на тему "Собери название цветка".

12 ноября - сочинение о цветах на темы “Если б я был цветком”, “Цветы у меня дома”, “Зачем людям нужны цветы”.

22 ноября - МК "Цветник на окне", эксперимент по проверке всхожести семян.

1-14 декабря - Выставка "Мой цветок".

17 декабря - МК "Новогодняя игрушка" (из природных материалов).

1-14 января - сочинение на тему "Если б я был цветком".

17 января - игры на тему "Цветы" (интересные факты о цветах).

1-14 февраля - выполнение работы на тему "Пластилиновые цветы".

16 февраля - МК "Ирис", цветок из гофрированной бумаги своими руками. Подарок папе/дедушке на 23 февраля.

29 февраля - 5 марта - выставка к 8 марта (из работ "Пластилиновые цветы").

3 марта - МК "Мимоза", цветок из шерстяных ниток, натуральных материалов (ветки).

1-30 апреля - творческое задание - викторина "Отгадай, что за цветок".

6 мая - МК "Мимоза", цветок из ткани, все сделанные цветы были возложены к памятнику добровольческому танковому корпусу (к танку).

По итогам мероприятий будут оформлены буклеты, видеоролики. Одним из итоговых заданий стало создание каждым ребенком собственного мини-проекта "Викторина о цветке". Задачей было найти интересные факты о цветах, придумать и загадать несколько загадок, расположив их "от сложного к простому". И оформить презентацию.

Совсем скоро цветы, выращенные детьми, украсят нашу родную гимназию.

А пока самых активных участников, проявивших себя юными садоводами, ждут сладкие сюрпризы. И главный приз - сладкий презент - получает самый лучший юный садовод Дмитрий Козьминых.

24 мая проектная команда 5В класса (рук. Давлетшина И.О.) организовала для учащихся 4-5 классов "Старославянский квест". Это мероприятие было приурочено к празднованию Дня славянской письменности и культуры - празднику, посвященному Дню памяти Кирилла и Мефодия, создателей русского алфавита и славянской письменности.

В творческой форме пятиклассники предложили участникам квеста познакомиться с историей возникновения письменности. В ходе интеллектуального состязания ребята отвечали на вопросы викторины, пробовали написать свое имя на старославянском языке, изучали кириллицу и глаголицу - первые азбуки, соотносили буквы кириллицы и русского, привычного нам, алфавита. Посмотрев короткие мультфильмы о языке, гимназисты узнали, чем и на чем писали на Руси, как появились первые буквы и почему так важно знать правила орфографии.

Самые внимательные и целеустремленные участники квеста, собрав кодовое слово, получили не только новые знания, но и сладкий бонус от организаторов проекта. За активное участие благодарим учеников 4А, 4Б, 4В, 5Б классов, также выражаем благодарность нашим проектантам - ученикам 5В класса: Островской Ксении, Ничковой Наташе, Замахаевой Вике, Конюшевскому Мише, Вахитову Кириллу, Брусникину Кириллу, Зуеву Диме, Кобелевой Маше, Винокуровой Варе, Климовой Наде, Нарынскому Лёне и Тимошенкову Арсению!

Завершился один из проектов, посвящённых Дню Победы, идея которого заключалась в организации событий и праздников, посвященных этому великому празднику, в сотрудничестве с Советом ветеранов ТОС "Островский ".

Проектная команда 6е, 8г, 11б класса реализовала несколько событий в рамках проекта:

21 апреля в ОЦ « Островский» провели мастер-класс по художественному оформлению георгиевских лент Совета Ветеранов ТОС "ОСТРОВСКИЙ" вместе с Василиной Геннадьевной Гуриенко. С большим интересом, любовью, творческим подходом было оформлено более 30 георгиевских лент для вручения участникам ВОВ и труженикам тыла в дни празднования Дня Победы.

6 мая в ОЦ « Островский» состоялся праздничный концерт вокальной группы «Визави» клуба «Патриот» ТОС « Островский»! Проектная команда пришла поздравить жителей и ветеранов микрорайона на этом празднике. Мы подготовили поздравительные открытки, сделанные своими руками. Так совпало, что наша идея была созвучна с проектом 7д класса . Мы решили принять участие в акции и нам доверили открытки участников акции "Открытка ветерану". Проектная команда с трепетом и волнением произносила слова благодарности ветеранам, с нежностью дарили тепло своей души, воплощенные в открытках! Все открытки вручены. "Было волнительно", "Мы чуть не станцевали вальс", "Было приятно смотреть на счастливые лица ветеранов"... Такие впечатления остались у школьников. Решено-будем учиться танцевать!

7 мая по просьбе классного руководителя 1А класса Пехотиной Н.В. Гуриенко В. И Сибагатуллина А. провели мастер-класс по изготовлению брошей Победы. МК проводили уже самостоятельно, без помощи кураторов.

8 мая проектная команда приняла участие в возложении цветов к мемориалу "Скорбящая" совместно с активом ОЦ "Островский " и жителями микрорайона. Продуктом стал видеоролик на песню "День победы" https://vk.com/wall169480341_4673

11 мая в ОЦ «Островский» в рамках проекта проектная команда совместно с Советом Ветеранов ТОС ОСТРОВСКИЙ провели вечер "Воспоминания о войне", посвящённый празднованию Дня Победы.

Команда подбирала концертные номера с большой ответственностью. Ведь задачу ребята поставили следующею: выступлений должно быть немного, но каждый должен тронуть душу ветеранов.

С задачей справились!. Ветераны с большой теплотой принимали ребят, их песни, стихи и танцы. После выступления ребят слово взяли ветераны. Как же это было тяжело слушать. Слёзы катились по щекам школьников от услышанных историй, а это значит , что наше молодое поколение умеет сопереживать и слышать! Финалом встречи стал рассказ о хлебе, после которого все угостились самым дорогим для солдата пайком - хлебом с салом. Особенно понравились «боевые бутерброды» ребятам. "Я теперь дома буду так же делать", - были слышны такие фразы от ребят.

Благодарим за отзывчивость, желание дарить добро и радость наших юных артистов:

1. Образцовый танцевальный коллектив "Грация" - 6 класс

2. Зуеву Ярославу с песней "Офицеры"

3. Первушина Михаила "Портрет последнего романтика" - игра на гитаре - 8 класс

4. Аракелян Ангелину с восхитительным танцем Ачули" - 6 класс

5. Группу 8Г класса "Мы -такие!" Музыкальный руководитель - Миронов Дмитрий (гитара), Савинцев Никита (гитара), Филипенко Арина (укулеле), Долгополова Юлия (соло). Кл. Рук. Сальникову Л. А.

6. Ведущий и руководителей проекта Сибагатуллину Алину и Половодову Дарью, фотографов и видеографов Бородулину Анну, Пьяных Марию

7. Мутагарову Л. Р.- куратора проекта.

8. Благодарим Совет ветеранов ОЦ "Островский" и всех участников праздника

Учебный год для нашего класса стал поворотным в сторону развития проектных компетенций: попробовали в этом себя, практически, все (один лишь учащийся класса не реализовал в течение года ни одного проекта, хотя идеи проектов и у него были).

Апрель-май последней четверти способствовали появлению идей проектов, выходящих за рамки класса. Ребята, наконец, стали понимать, что такое актуальность, общественная значимость их задумок, начали соотносить свои возможности с событиями общества, страны!

Так появились проекты «Летят журавли»: от подготовки к участию в городском конкурсе музыкальной группы класса «Такие Мы!» до выступлений в концертах, праздниках, встречах, посвящённых Победе; «Письмо деду»: от изучения особенностей эпистолярного жанра, поиска материалов об участниках войны до участия с написанным конкурсным текстом во Всероссийской акции; «Письмо солдату»: от обсуждения акции городского совета старшеклассников, особенностей специальной военной операции на Украине до отправки написанных российским солдатам писем по почте; «Нить истории не будет прервана!»: проект, главной идеей которого было зафиксировать и сохранить в истории отношение к героям фронта и тыла современных подростков 2022 года через их письма реальным участникам, внести частичку своих поисков в материалы Пермского краевого архива…

Учебный год ещё не закончился, летние каникулы – впереди! А это, конечно, возможность проявить свои проектные умения ещё не раз!

Пресс-служба 8Г класса, кл.рук. Сальникова Л.А.