Социальные технологии - конструктор успеха!
Наш класс продолжает реализацию проекта "Видеогид по профессиям". Недавно мы взяли интервью у экскурсовода, которая проводила лекцию о собаках породы хаски во время нашей поездки в хаски-центр "Уральский олимп".
А сегодня наш класс общался с руководителем маркетингового агентства "Лидмаркетинг" Натальей Яковлевной Колпаковой, мамой Артема Колпакова.
Наталья Яковлевна представила нам пирамиду профессий, на первой ступени которой находятся профессии"пешеходы", как самые доступные: дворники, грузчики, уборщики, курьеры и т.д.; затем ступень "велосипедисты": официанты, парикмахеры, кассиры и т.д. И, наконец, ступень пирамиды "автомобилисты": экономисты, летчики, учителя, врачи и т.д. Интернет технологии просачиваются во все сферы жизнедеятельности человека и в скором времени смогут заменить навсегда некоторые профессии "пешеходов" и "велосипедистов"
Авто без водителей, роботокурьеры в Японии, голосовые телефоны да и другие примеры подтверждают это. Время стремительно летит вперед, поэтому нужно сейчас обучаться технологиям, которые пригодятся в будущем. Программы обновляются каждый месяц, необходимо обладать знаниями, развивать навык все время учиться. Как реализовать себя в интернете? Через профессии в интернете: уметь создавать сайты, видеограф, дизайнер, маркетолог, копирайтер, продавец, консультант, торгетолог, директолог, программист. Развивая эти профессии, разрабатывая и обслуживая компьютерные технологии, надо быть мобильными.
Наталья Яковлевна предложила к концу этого учебного года желающим из класса получить одну из названных специальностей и создать канал в Ютубе. Мы поддержали это предложение. Встреча получилась интересной, результативной.
Учащиеся 6б класса: Шумилов Миша, Рогозина Алина, Гендлер Марк,Тылибцев Саша, Патласова Алла, Лапыгина Ольга, Колпаков Артем.
В этом посте нам хотелось бы рассказать о втором направлении нашего социального проекта – организация буккроссинга на территории Гимназии № 33.
Буккроссинг набирает обороты. Цепочка обмена книгами запущена на территории 2 г класса, в кабинете 103. В нашем уютном доме родилась Мини-библиотека, из которой в наших планах вырастить интересную и увлекательную страну под названием «Буккроссинг в Гимназии № 33»!!!
Несколько слов о буккроссинге: согласно Википедии: "Буккро́ссинг (англ. BookCrossing) или книговоро́т — хобби и общественное движение, действующее по принципу социальных сетей и близкое к флешмобу. Человек, прочитав книгу, оставляет («освобождает») её в общественном месте (парк, кафе, поезд, библиотека, станция метро) для того, чтобы другой человек мог эту книгу найти и прочитать». То есть, если у вас есть книга, которую вы уже прочитали, вы ее можете принести в зону буккроссинга и обменять на любую другую. Бесплатно, без читательских билетов, без долгих поисков и поездок. Главное и единственное условие – оставить взамен свою книгу и бережно обращаться с вновь взятыми.
Что вы об этом думаете, друзья? Как вам идея: поставить в холлах гимназии специальные этажерки, на которых любой желающий мог бы делиться прочитанными книгами?
Кстати, как вы думаете, может быть, надо выделить место под настольные игры и конструкторы?
А еще, может, стоит добавить на стеллажи какие-нибудь детали, симпатичные и со смыслом?
Мы очень просим ответить вас на эти вопросы в комментариях под этим постом, хотим, чтобы наш проект стал полезным для всех нас – учеников Гимназии №33.
За два месяца работы над проектом ребятами, учителем и родителями 2 г класса сделано следующее:
Что мы хотим делать дальше? Расширять и распространять нашу цепочку обмена книгами за пределы нашего класса…
Приглашаем всех! Участвовать в проекте 1) "А" - актуально и модно 2) "Б" - бесплатно 3) "В" – весело и увлекательно
Полки с нетерпением ждут: 1) выберите из своей библиотеки уже прочитанную книгу, 2) приходите в 103 кабинет, 3) обменяйте свою книгу на ту, что еще не читали! Несите книги, друзья!
Читаем и меняемся с удовольствием:))) Ваш 2 г!!!
Полным ходом идет работа над социальным проектом 2 г класса «Пропаганда увлекательного чтения через оказание шефской помощи детским библиотекам Свердовского р-на г. Перми и организацию буккроссинга на территории MakeRoom Гимназии №33», или «Читать – это модно! Читай, действуй, будь первым!!!» (кл. рук. Ященко Т. В.)!
В конце октября учитель, родители и ребята задумались – как же мы можем быть полезны обществу? Какой социальный проект выбрать? Мы задумались – что приносит самую большую пользу школьнику? Кто может стать его верным и надежным другом в его школьной познавательной жизни? Конечно же, книга!!! Книга – кладезь знаний, и, как сказал М. Лашков: «Когда читаешь умные слова других, в голову приходят собственные умные мысли».
Но, к сожалению, в современном мире взрослые и дети тянутся к интернету, гаджетам охотнее, чем к живой настоящей книге… И мы своей дружной компанией решили попробовать изменить эту ситуацию, показать, что читать – это модно, полезно, просто и увлекательно!
Наш проект состоит из двух направлений - шефская помощь библиотекам и организация пространства для буккроссинга. В первом посте хочется рассказать о знакомстве с библиотечным миром Перми.
В течение октября-ноября представителями класса были проведены две встречи в библиотеках с библиотекарями и заведующими. Благодаря этому мы выяснили, что библиотекам можно помочь разными способами – ремонт книг, участие в мероприятиях библиотек в качестве актеров, украшение библиотек к Новому году,
Беседы в библиотеках были очень интересны. Оказывается, Пермский край – один из самых читающих регионов, здесь 1820 библиотек, главные из которых – «Горьковка» и «Пушкинка». Такие замечательные писатели, как Л. Давыдычев, В. Воробьев, П. Бажов – наши земляки! В библиотеках проходят выставки, экскурсии, постоянно обновляются книги!!! Другими словами, жизнь тут просто кипит!!! Следить за новостями о мероприятиях в библиотеках можно на сайте - http://biblioteki.perm.ru/.
23 декабря ученики 3А класса (классный руководитель Якупова Н.В.) в рамках открытой краевой экологической акции "Эко-Ёлка в подарок-2017", организатором которой выступил МАУ ДО "ЦДОД "Луч" г. Перми, посетили Отделение № 1 ГКУ СОПК "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей" г. Перми.
Ребята не только подарили детям с ограниченными возможностями здоровья Центра Эко-Ёлку, сделанную своими руками, но и в преддверие Нового года вручили детишкам книги, наборы для творчества, цветные карандаши, краски. А еще конфеты и мандарины! Ведь какой Новый год без сладостей!
Наши ребята пообщались с детками центра, спели вместе с ними новогоднюю песню в хороводе вокруг ёлочки, послушали стихи, которые дети приготовили к празднику.
Такое общение учащихся гимназии было полезно как для одной, так и для другой стороны. Дети, у которых все благополучно, должны учиться общаться с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Детям же из Центра было интересно пообщаться с другими детьми, так как они постоянно живут в закрытом учреждении.
Даже такое короткое общение было приятным моментом для детей, у которых в жизни складывается не все благополучно.
Пусть каждый ребенок будет счастлив в наступающим Новом 2018 году!
Ребята 4б класса на прощание с дошкольниками провели новогодний квест. Дело в том, что Капризка (роль Капризки замечательно сыграл ученик Андрей П.) забрал у ребят новогодние приглашения на Ёлку от Деда Мороза и спрятал их. Конечно, м алыши, не могли остаться без елки и встречи с Дедом Морозом! Вот им на помощь и поспешили гимназисты! Под руководством наших ребят наши маленькие друзья искали свои заветные приглашения по запискам, которые оставил Капризка. Поскольку целью занятия было повторить правила безопасного поведения, полученные на предыдущих занятиях, точками маршрута стали футбольные ворота, качели, дорожные знаки, пешеходный переход (зебра), мячи. На этапах квеста старшие ребята напоминали : - Путь найдёшь легко, если ты знаешь и выполняешь правила безопасности!..».
И вот в актовом зале ребят ждет последнее испытание "Тяни записку!" Ребята справились, прочитали найденные записку и нашли приглашения на Ёлку! А в завершении квеста был весёлый танец нашей гимназии!
В завершение большое дела всегда принято приводить цифры.
Наша статистика такова.
Всего проведено 5 игровых занятий с дошкольниками.
В проекте было задействовано порядка 100 человек: в среднем по 25 детей в двух группах детсада, в которых проводились занятия, родители дошколят, которым вручались лэпбуки с напоминанием правил безопасного поведения на пешеходном переходе, весь наш класс (при изготовлении заготовок лэпбуков), родительский комитет в составе 6 человек.
Малыши были рады встречам с гимназистами, воспитатели сказали очень тёплые слова в адрес наших ребят, им понравилась наша работа.
Андрею Пашиеву, Никите Голдобину, Никите Белогову, Диме Базуеву, Саше Горшкову, Даше Фандоровой, Жене Сараниной, Карине и Алине Жолобовым, Арине Поздиной -10 активным ученикам 4б класса - вторая четверть учебного года запомнится именно реализацией социального проекта!
Честь и хвала Никите Белоногову и Андрею Пашиеву каждый из них подготовил и провел по два занятия по карте безопасности и по изготовлению лэпбука, учили большие тексты сценариев!
Огромное спасибо Марине Владимировне и Роману Васильевичу Белоноговым, Юлии Владимировне Голдобиной, Альбине Ибрагимовне Мурсалимовой, Оксане Алексеевна Базуевой, Ольге Юрьевне Пашиевой. Благодаря их вниманию к проекту состоялась разработка и реализация его первого этапа.
