A A A A A A Скрыть/Показать изображения
Социальные технологии - конструктор успеха!

Уважаемые ребята!  Поздравляем Вас с наступающим Новым годом, с завершением 2 четверти!  Вторая четверть для 1-4 классов заканчивается 27 декабря 2019 года, для 5-11 классов заканчивается 28 декабря 2019 года.  Зимние каникулы - для начальной школы продлятся с 28 декабря 2019 года по 12 января 2020 года, - для 5-11 классов с 29 декабря по 12 января 2020 года.  Третья четверть для всех обучающихся гимназии №33 начнется 13 января 2020 года.  Приказ директора МАОУ «Гимназия №33» г. Перми от 16.12.2019 г. № 059-08/56-01-03/4_343

25 ноября ученики 1А класса отправились в кинотеатр "Премьер" на встречу со старыми добрыми друзьями: Иван Семёнов, Аделаида, Колька - килька ноль руб пятьдесят коп банка, дед Голова Моя Персона, Былхвост, "менистр"... 

Большинство ребят уже были знакомы с героями книги Льва Давыдычева "Жизнь Ивана Семенова". Но фильм по мотивам книги "Три с половиной дня из жизни Ивана Семёнова, второклассника и второгодника" почти все смотрели впервые. Эта советская экранизация 1966 года особенна для жителей нашего города тем, что снята в Перми. Первоклассники заметили этот факт и с большим интересом разглядывали родной город пятидесятилетней с лишним давности. Конечно, узнали не каждую локацию, ведь наш город растёт, меняется каждый день. Но, например, кинотеатр (до недавнего времени) Октябрь был встречен бурными эмоциями. 

Ребята признаются, что не все герои в фильме выглядели так, как они представляли их во время чтения. Всех поразила "буксир" Аделаида. Многие сказали, что им захотелось снова перечитать эту забавную, брызжущую детским смехом, маленькими, но такими важными для детской души треволнениями, книгу. Однозначно, это отличная идея - пережить события этой книги интереснее, когда ты уже сам учишься в школе, чем когда ты ещё дошкольник и не всегда можешь вникнуть до конца в переживания ученика. Как поделилась мама одной ученицы 1А: утром перед школой, когда особенно хотелось спать, девочка, сидя на кровати с закрытыми глазами, пробормотала - "Я сегодня - Иван Семёнов..."


26 ноября в стенах 1Б класса прошел праздник, посвященный международному Дню Матери. В этот день хочется сказать слова благодарности всем мамам, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. В классе царила необычайно добрая и тёплая атмосфера, звучали песни о мамах. Ребята поздравили своих самых близких и родных. В подарок для своих мам и бабушек учащиеся подготовили различные номера: они пели песни, частушки, танцевали, читали стихи, а также подготовили спортивные показательные номера. Первоклашки в качестве подарка подготовили своим мамочкам открытки, сделанные своими руками, под руководством своего классного руководителя - Гущиной Светланы Анатольевны. Гости с восхищением наблюдали за выступлениями своих детей. Концерт получился замечательным, ярким и добрым!

Говорим «Спасибо»!

Мы, родные, Вам.

Ведь Земля красива

ДОБРОТОЮ МАМ!

Пресс-центр 1Б класса


27 ноября ребята 2 “В” класса (классный руководитель Елена Венедиктовна Логинова) провели замечательный концерт для своих мам! Концерт был посвящен Дню матери. Выступления ребят были такими трогательными, такими душевными! Как же приятно было мамам услышать столько добрых слов от деток! Очень интересно было поучаствовать в шуточных конкурсах, которые проводили ребята. Атмосфера тепла и и любви царила на концерте.“ Я люблю тебя, и знаешь, мамочка моя, ты мой самый добрый ангел на планете…”- слова из песни, которую ребята спели все вместе в завершении концерта и подарили мамам подарки, сделанные своими руками! Но на этом чудесный вечер не закончился. Мам ожидал общешкольный концерт, на котором тоже выступили ребята нашего класса. 

Пресс-служба 2 “В” класса


Очень увлекательной и интересной выдалась последняя пятница ноября для 1Б класса. Ребята дружно отправились на "экскурсию-вертушку" по Кванториуму. За 1,5 часа путешествия по квантумам, ребята не только открыли для себя научное творчество, но и погрузились в кванторианскую атмосферу открытий, инноваций и побед: проектирование и конструирование роботов, беспилотных машин и механизмов, передвигающихся в космосе, воздухе, по земле и под землей, на воде и под водой.

В "Аэроквантуме" наши первоклашки узнали принципы сборки и движения беспилотников; в "Робоквантуме" сами собрали модели роботов на колёсах с двигателем и даже устроили соревнования!!! В "Космоквантуме" - узнали, как самим создать настоящие ракеты! В "Хайтекквантуме" юным исследователям была поставлена нелёгкая задача: собрать устойчивую башню из имеющихся деталей,разных по форме! Ребята молодцы, справились с задачей!

Огромный интерес детей вызвал "Биоквантум"! Здесь они увидели и узнали, что такое биотехнологии: как можно вырастить кристалл; растения без земли; бактерии под стеклом и т.д. В " Промдизайнквантуме" каждый из детей стал дизайнером определённого промышленного "заказа": дети нарисовали проекты светильника, кресла,телефона.

Восхищению и восторгу юных исследователей не было предела!

Пресс-центр 1Б класса


Жил был мальчик Федя. Он всем рассказывал, какое же неприятное дело - рисование, как ему неинтересно в художественных галереях и вообще - какая же скука - ваше искусство. Да и читать он не любил, а вот комиксы полистать - они казались ему очень крутыми... 

Жаль, что он не знал про направление в искусстве - поп-арт.

Именно с поп-артом познакомились ребята из 1А на мастер-классе 29 ноября. Узнали, что это искусство массовой культуры, которую можно увидеть не только в галерее. Для остального художественного мира направление было дерзким, забавным... и враждебным. 

Один из художников поп-арта Рой Лихтенштейн разработал мгновенно узнаваемый стиль, воодушевленный как раз американскими комиксами. 

Начал он с простой идеи - рисование при помощи черных линий, пары-тройки цветов и точек. Ими он добивался тени и глубины изображения. Его стиль стал узнаваемым. Он хотел, чтобы его картины выглядели, как напечатанные, а не написанные художником.

Именно работами Роя Лихтенштейна ребята вдохновились и приступили к работе. Задача была - нарисовать свой портрет. Сложно? Да. На самом деле - нет. Ведь для учеников уже были подготовлены материалы: собственная фотография для каждого, листок копировальной бумаги. Многие впервые познакомились с ней как с инструментом, были удивлены, как легко можно сделать копию изображения или текста без специальной техники.

Работа закипела и очень увлекла ребят. Новая техника, новые знания: ученики унесли домой не только портрет, но и копирку, дома они смогут попробовать нарисовать подобный портрет мамы, папы или научить младших братьев и сестер.

Array ( )