A A A A A A Скрыть/Показать изображения
Социальные технологии - конструктор успеха!

В 2018 году МАОУ «Гимназия №33» стала пилотной площадкой по апробации новой редакции Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования при Пермском государственном гуманитарно-педагогическом университете.

Сегодня после уроков ученики 2 Е класса (классный руководитель Абашева С.В.) устроили настоящий сюрприз своим любимым мамочкам. 

Ко Дню матери ребята подготовили концерт. В исполнении детей прозвучали песни, лирические стихотворения, юмористиеские сценки, заводные частушки.

В классе был оформлен стенд "Вот они какие - наши мамы!". 

В заключение праздника ребята вручили мамам подарки, сделанные своими руками . 

Мамы были приятно удивлены. Сюрприз удался!


Какое необычное было воскресение 19 ноября 2017 года у учеников 2 «В» класса (классный руководитель Коровина Т.И.). 

Ребята приняли участие в научном шоу «Умная Пермь» - Палеонтология. 

Ребят разделили на 4 команды, каждая из которых изучила своего динозавра: умники и умницы составляли слепок лапы динозавра, выясняли место и время его жительства, собрали и изучали строение и рост! 

Юные исследователи работали кисточками в песке, находя и сопоставляя косточки. А в лаборатории даже изучили ДНК динозавра. 

Родители тоже не остались в стороне от научного процесса- прошли тестирование и прослушали лекцию научного сотрудника. 

В конце мероприятия ребята получили дипломы и подарки.


Каникулы – это перерыв в занятиях, период, свободный от учёбы. Каникулы – это беззаботное время, время, которое каждый может потратить на то, что он считает важным для себя. Мы провели каникулы с пользой и удовольствием!

Осенние каникулы 2017-ого года мы, 28 учащихся 7А и 9А классов, и наши руководители: Саранина Ольга Борисовна, учитель истории и обществознания, Кустова Ольга Афанасьевна, учитель географии, Морозов Владимир Николаевич, папа двух наших учащихся, - провели в культурно-образовательной поездке по маршруту Москва-Великий Новгород-Псков-Санкт-Петербург, поездке по Пушкинским местам.

Александр Сергеевич Пушкин говорил об осени: «Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…». Эту осень мы проводили вместе с великим поэтом. За одну декаду мы успели посетить самые значимые места для А.С.Пушкина: Великий Новгород, где покоится предок А.С.Пушкина, героический участник Невской битвы, боярин Гаврила Олексич. Москва, где родился А.С.Пушкин, где родилась Наталья Николаевна Гончарова, с которой он познакомился позже, в которую был без ума влюблён. Царское село, где находится Александровский лицей, в период обучения в котором Пушкин узнал о своём поэтическом даре, получил признание, познакомился с важными людьми в его жизни, со своими будущими друзьями и наставниками. Усадьбы Михайловское и Тригорское, где Александр Сергеевич написал лучшие произведения. Побывали мы и на могиле поэта. Санкт-Петербург - город зрелого Пушкина, где он жил вместе со своей женой и детьми, и где в квартире на Мойке, 12 он скончался. Наслаждению чарующей атмосферой этих мест несколько помешали погодные условия: в Великом Новгороде и в Пскове нас преследовали дожди. К нашему удивлению, Санкт-Петербург встретил нас ярким солнцем и ясным небом.

Эта поездка была для нас полезной, она обогатила нас духовно, она помогла нам понять поэзию Пушкина и узнать характер тех мест, природой которых был вдохновлён великий творец слова.


17 ноября в центре социальных технологий нашей гимназии развернулось настоящее лингвистическое ристалище. На несколько уроков центр стал творческой площадкой Фестиваля Лингвистических Игр. Пятиклассники пригласили учеников 1А и 1Б классов сразиться в лингвистические игры: «Слово за словом», «Шифровка», «Сказочный алфавит», «Алфавитный рассказ», «Чепуха», «Я».

«Хромое слово – кривая речь», - гласит мудрая русская народная половица. Чтобы хорошо понять прочитанное, увиденное, суметь точно рассказать об этом, нужно знать много слов, уметь каждое из них поставить на своё место, уметь с ними обращаться. Именно разнообразные игры со словами очень помогли участникам фестиваля в этом убедиться.

Творческий праздник, как и полагается, закончился награждением и вручением призов.


Вторая четверть в 1 «Б» началась с Праздника семьи. 

Пятничный вечер ребята провели в кругу мам, пап, сестрёнок, братишек, бабушек и дедушек. 

К этому мероприятию все долго и упорно готовились: рисовали стенгазеты, сочиняли стихи, продумывали, как оригинально представить свою семью. Каждый смог познакомить одноклассников со своими родными, рассказать о семейных традициях, показать свои таланты, пообщаться и просто весело провести время. 

Родственники раскрылись со всех сторон: кто-то пел песни и частушки, кто-то танцевал и читал стихи. На праздник пришли Фиксики, маги и чародеи, роботы, балерины. Бурными аплодисментами и фанфарами приветствовали каждую семью, а в конце праздника все получили семейные подарки. Этот день стал ярким началом второй четверти, в которой нас ждёт ещё много увлекательного и интересного.

Array ( )